《第四屆 師‧法‧自然 — 教師啟導課程現接受報名！》

 

「自然」何價？我們不單從自然中獲取滋養與啟發，更活在其中，體悟與學懂生活、知識與哲理。在鋪天蓋地的學校教育改革下，「自然」漸被忘記，營營役役與激烈競爭的生活節奏下，主流學校的價值觀令我們與「自然」的距離愈來愈遠，生命價值趨向被潮流驅使，欠缺自主與自省，人本價值並未獲得適當的尊重。

本課程旨在培育對自然有情，對教育有抱負的教育工作者，或加入自然學校的工作團隊，或設計及實驗理想的中學實驗課程，反思基本的價值，共同實踐以自然為師的中小學課程。本課程框架基於體驗式的情意自然教育，概念涉及戶外學習，合作學習，單元課程，學習歷程檔和各基本學科的綜合處理。導師來自各科的經驗老師和專家，各從自己的研究範疇貢獻其經驗與知識。希望透過此平台，綜合及互動建構教師彼此需要的知識、技能、態度，向自然學習，師法自然，為香港另類教育提供各種可能性。